已作研究课题

量子光学

相对论性量子场框架下的束缚态

慢正电子束和电子偶素

当前研究课题

量子博弈、量子信息

少能级原子与光的相互作用

理论凝聚态物理

 

曾获奖励

1990年本科论文获亿利达实验奖

2004年“实现多元化教学，全面提高《电磁学》课程的教学质量”

获得中国科学技术大学校级优秀教学成果奖一等奖、安徽省一等奖。

参加人员：叶邦角、程福臻、戚伯云、秦敢。

2005年获中国科学技术大学青年教师优秀教学津贴（全校13人）

 

代表性论著

1. 对“微波共振跃迁法测量电子偶素23S1-23PJ精细结构”实验拟合公式的探讨

秦敢，徐纪华，翁惠民，韩荣典

原子与分子物理学报 10 (1993)，2688-2695.

2. Investigation of solid state reaction of Co/Ti/Si and Co/Si by monoenergy positron

  H.M. Weng, G. QIN, R.D. Han, S.L. Wu, P. Liu, C.L. Lin, B.Z. Li, and S.C. Zou

  Materials Science Forum (Switzerland) 175-178 (1995), p233-236.

3. The optimization of experimental conditions in the measurements of the 23S1-23PJ fine structure splittings in positronium

  Gan QIN, Huimin Weng, Rongdian Han, and Chen Pang

  Materials Science Forum (Switzerland) 175-178 (1995), p751-754.

4. New vacuum state and symmetry breaking in polariton systems

  Kelin Wang and Jinlong Yang, Tongzhong Li, and Gan QIN

  Phys. Lett. A 236 (1997), 103-105.

5. 电子－声子相互作用对介观环中持续电流的影响

李铜忠，秦敢，韩榕生

中国科学技术大学学报 28 (1998)，62-67.

6. Persistent current in a mesoscopic semiconductor ring with electron-phonon interaction in the two-band model

  Tongzhong Li, Kelin Wang, Gan QIN, and Jinlong Yang

  J. Phys.: Condensed Matter 10 (1998), 319-326.

7. Stationary system of a two-level atom interacting with a single mode phonon

  Gan QIN, Kelin Wang, Tongzhong Li, Rongsheng Han, and Mang Feng

  Phys. Lett. A 239 (1998), 272-276.

8. 量子阱中极化子基态自陷能的耦合求解方法

李铜忠，秦敢，韩榕生

中国科学技术大学学报 28 (1998)，556-561.

9. Calculating the relativistic wave functions of 11S0 and 13S1 positronium

  QIN Gan, Wan Shaolong, Han Rongdian, and Wang Kelin

  Commun. Theor. Phys. 36 (2001), 85-90.

10.Exact Analytical Solution of a Polariton Model: Undetermined Coefficients Approach

  G. Qin, K. L. Wang, and Z. D. Wang

  Phys. Rev. A 66 (2002), 025804-1~4.

11.A two-state system with evolving process beyond Jaynes-Cummings model,

YI Zheng*, WANG Ke-lin, QIN Gan.

中国科学技术大学学报34 (2004), 321-327.

12.Quantum games of continuous distributed incomplete information,

Xi Chen*, Gan Qin, Xianyi Zhou, and Jiangfeng Du

Chin. Phys. Lett. 22 (2005), 1033-1036.

13.Quantum Bertrand’s duopoly of incomplete information,

Gan Qin, Xi Chen, Min Sun, and Jiangfeng Du

J. of Phy. A: Math. & Gen. 38 (2005), 4247-4253.

14.Appropriate quantization of asymmetric games with continuous strategies,

Gan Qin, Xi Chen, Min Sun, Xianyi Zhou, and Jiangfeng Du

Phys. Lett. A 340 (2005), 78-86.

15. A systematic approximate method for the study of evolution problem beyond rotating wave approximation

ZJ Zhang, KL Wang, G Qin, Chin. Phys. 14 (2005), 1317-1322.

16. Appropriate quantization of asymmetric games with continuous strategies,

Ming Ge*, Gan Qin, Shaolong Wan

Chin. Phys. Lett. 22 (2005), 2023-2026.

注：带*号者为学生
主要教学理念和风格：

1. 树立以人为本，以学生为本的指导思想。一切具体的方式方法都要服从这一基本原则。

2. 在坚持以课本为主线，以避免学生加重负担的同时，结合自己的理解和科研经历，适当补充一些内容，以期学生开拓思路，加深领悟。例如对重要原理提供足够的历史背景，提供多方法来证明或理解。

3. 布置与课程相关的课后思考题，包括踏踏实实的数学计算和令人困惑的佯谬，甚至富有启发性的开放式问题，让学有余力的学生得到进一步的提高。

4. 结合课程中的实例，说明物理学，乃至人类对世界的认识具有整体性。任何一门课程只反映了其中的一个环节，并与其他学科有着千丝万缕的联系。引导学生避免仅仅埋头于该课程，而且还要善于将该课程知识和学习方法嫁接到今后的学习和工作上去。

5. 倡导学生尝试将科研的精神融入到学习中，鼓励和帮助学生撰写有创意的小论文，大胆怀疑，小心求证。

近六年教学经历

时间          课程名称            学时   班级                   人数

1999.2-1999.7  光学与原子物理学     80     97级少年班            80

2000.9-2001.1  电磁学               80     99级化学物理系        60

2001.9-2002.1  电磁学               80     00级物理系            135

2002.2-2002.7  理论力学与电动力学   80     99级化学物理系、      80

00级材料科学与工程系

2002.9-2003.1  电磁学               80     01级地球和空间科学系  55

2003.2-2003.7  高等量子力学         80     99级天文与应用物理系  20

2003.9-2004.1  电磁学               80     02级理学院2班        110

2004.2-2004.7  光学与原子物理学     80     02级电子科学与技术系  110

2004.9-2005.1  电磁学               80     03级理学院4班        77

2005.2-2005.7  光学与原子物理学     80     03级商学院            85

2005.9-2006.1  电磁学               80     04级电子科学与技术系  140