教育是心灵的艺术,学生是有思想感情的活生生的有血有肉的“人”, 这决定了班主任在实施教育的过程中应充满人情味,充满对人的理解、信任、尊重,做学生求知道路和情感世界上的良师益友。班主任应该是一团火,点燃学生;也应该是一眼清泉,滋润学生;一股和风,抚慰学生。

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我和学生

中国科学技术大学附中1996级初(2)班  我的第一届学生(班主任)

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中国科学技术大学附中1996级初(3)班  我的第一届学生(任  教)

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中国科学技术大学附中2000级高(1)班  我的第二届学生(班主任)

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中国科学技术大学附中2000级初(1)班  我的第三届学生(任  教)

寻觅中

中国科学技术大学附中2003级高(1)班  我的第四届学生(班主任)

寻觅中

教学心得

“望”说  

浅析苏轼之误

文学教育在语文教学中的主要功能论

真情赢得满天霞—加强班管理之我见(其一)

真情赢得满天霞—加强班管理之我见(其二)

给心灵一个支点(其一)

给心灵一个支点(其二)

承认差异


 

资源共享

《安徽省2003年中考模拟测试与自评》(含答案)       

   安徽教育出版社2002年11月出版 [朱玉春/陆阳著]

《安徽省2004年中考模拟测试与自评》(含答案)

   安徽教育出版社2003年11月出版 [朱玉春著]

 2004年5月科大附中中考语文一模试卷*答题卷*答案

皖中地区省示范高中初三联考*答案*获优秀试卷

天上的街市(优秀的公开课课件)


链接:中国科技大学附属中学

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